TikTok enfrenta una investigación por el impacto que genera en la salud mental de los jóvenes
En Estados Unidos, varios fiscales de California, Florida, Kentucky y otros estados iniciaron una investigación sobre el posible efecto perjudicial en la salud mental de los jóvenes que usan TikTok.
Esta investigación buscará verificar si la famosa plataforma conserva un diseño y una forma de operar que podrían afectar negativamente a los usuarios, principalmente niños y adolescentes.
Para realizar este estudio es necesario comenzar desde los cimientos de la aplicación, enfocándose principalmente en el algoritmo de TikTok, el cual es capaz de detectar los contenidos que se consumen con mayor interés por parte del usuario, para luego mostrarle más contenidos similares; de esta forma logra mantener su atención dentro de la aplicación por más tiempo.
Esta no es la primera vez que TikTok o alguna red social se convierte en objeto de estudio para conocer los riesgos que su uso conlleva a la salud mental de los más jóvenes.
Hace unos años, la Royal Society for Public Health, con sede en Londres, realizó una serie de estudios y determinó cuál es el impacto negativo que tiene Instagram sobre los jóvenes.
En un comunicado el portavoz de TikTok, Ben Rathe, expresó el interés de la compañía por colaborar durante estas investigaciones, proporcionando toda la información referente a los manejos de seguridad y privacidad dentro del grupo de usuarios más jóvenes. También, agradeció el interés de los fiscales por la salud mental de los más pequeños de su comunidad.
Pero no todo es miel sobre hojuelas, ya que esta investigación podría causar diversas afecciones dentro de otras redes sociales, siendo las principales Facebook, Instagram, Snapchat y Youtube. Esto debido a que han implementado un formato de videos cortos muy al estilo de TikTok: Reels, Snaps y Shorts.
Quizá los investigadores también deban de estudiar el comportamiento de los jóvenes dentro de esos otros servicios.
Alejandra Ramírez
https://www.linkedin.com/in/aleramirezlopez/
